关于进一步加强落实“双减”政策的建议
中共武汉市委统一战线工作部 http://www.hbtyzx.gov.cn/ 2021-12-16 09:10:47
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2021年5月中共中央办公厅、国务院办公厅共同印发了关于加强中小学生“双减”（减轻学生作业负担和减轻校外培训负担）工作的意见并付诸实施，国家提出的“双减”政策，在很大程度上给了我们一个更好的方向，但实际上有些地方“减负”并没落到实处，初期实行中仍然存在一定的问题，主要表现在：
（一）一些培训机构正在钻政策的空子。政策不让节假日星期天对学生进行学科培训，一些机构就把培训时间改到了周一到周五的下午。这样一来学生会更累，学生不但要在学校中坚持了很长时间，放学以后还要到培训机构进行培训，违背了双减的初衷。
（二）教师的正当权益保障不到位。实施“双减”政策以来，武汉地区学校未像以往那样向家长收取关于托管的费用，武汉也未发放老师相应的报酬。从规定来看，不管是“课后服务”还是“暑假托管”，都是采取教师自愿的原则，同时按相关规定学校又不能给教师发放相应的补助补贴。但是如果教师的利益得不到保证，积极性调动不起来，自愿变成“被自愿”，那么效果也可能会大打折扣。
针对上述存在的问题，特提出如下建议：
（一）加大对校外培训机构的管理力度。现在在国家坚持从严审批机构，规范培训服务行为，强化常态运营监管的基础上可以加大对违规培训机构的处罚以及更健全的一些举报机制。同时，对于培训机构老师，帮助引导其转型，如校外转校内，学科转非学科，普通教育转职业教育等。
（二）拓宽校内托管费用来源。①政府财政部门将校内托管所需经费列入财政预算。对参与校内课后服务的学校、教职工及相关人员给予补助，并按实际情况建立动态调整机制。②鼓励社会捐资支持校内课后服务工作。③按照公益普惠原则，根据参与学生人数、服务内容、服务时间等核算成本并确定收费标准，向自愿参加课后服务的学生家长收取费用。
总之，在落实“双减”政策，给孩子更多时间发展个性的同时，希望也能使家长减轻家庭负担，使老师权益也能得到保障。
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