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培根铸魂,着力构建各民族共有精神家园

中共武汉市委统一战线工作部 #  2023-11-03 08:56:17

信息来源:洪山区委统战部    字体: [大]  [中]  [小]        打印本页

近日,武汉市洪山区举行第七批汉族家庭与藏族学生结亲结对活动,来自洪山高中的12位藏族学生分别与12个汉族家庭结对,成为一家人。这是洪山区开展铸牢中华民族共同体意识主题教育活动的一个缩影。

洪山区深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,认真落实中央民族工作会议精神,按照“4321”模式,以铸牢中华民族共同体意识为主线,厚植共同团结奋斗、共同繁荣发展的沃土。

突出“四个纳入” ,构建铸牢中华民族共同体意识大宣教格局

将宣传教育纳入干部教育体系、纳入党员教育体系。洪山区各级党组织将铸牢中华民族共同体意识纳入“三会一课”、支部主题党日重要内容,各单位各部门主要领导走进社区和基层单位,带头宣讲民族团结党课,党员干部3万余人次参加学习活动。

纳入国民教育体系。坚持从青少年抓起,构建课堂教育、社会实践、主题教育多位一体的教育平台。在全区各中小学广泛开展铸牢中华民族共同体意识主题教育活动。各学校精心组织优秀学生代表在国旗下讲话、“我们都是民族精神传承人”主题教育等活动50余场次。持续推进汉族家庭与洪山高中藏族学生结亲结对,建成洪山区首个学校民族团结教育馆。活动开展六年来,已有76名藏族孩子在洪山有了一个家。

纳入社会教育体系。推进铸牢中华民族共同体意识主题宣传教育进企业、进社区、进乡村、进宗教活动场所。制作展板20块,组织巡展10余次,发放宣传材料1万余份,组织专题辅导讲座、报告会20多场次。商圈、公园、社区投放民族团结公益广告、标语1万多条次,悬挂横幅200多条,全领域、多维度推进铸牢中华民族共同体意识主题宣传活动走深走实。

推动“三区” ,构建各民族互嵌式发展格局

融入社区。双节期间,围绕“邻里亲·民族情”主题,组织各民族群众开展“中华民族一家亲”系列联谊联欢活动。构建互嵌式社会结构和社区环境,广泛吸纳下沉党员、少数民族志愿者参与到平安建设志愿者团队,带动各族群众共同开展文明社区创建、共同缔造等活动。拓宽国家通用语言培训内容,与高校合作在社区建立大学生志愿者服务基地,让来社区学习的少数民族同胞都会说汉语。

带动景区。在景点、公园、商圈等公共场所,用LED投屏反复播放铸牢中华民族共同体意识宣传视频和宣传标语,形成热情接待各民族游客的良好氛围。利用景区舞台,开展各种联欢联谊、民俗体验活动,弘扬中华优秀传统文化。

走进园区。在洪山区科技、文化园区,广泛开展“学百年党史,铸民族团结”主题宣传。充分发挥园区统战阵地作用,通过政策咨询会、展示展览、民族团结进步创建等,使中华民族共同体意识在各民族务工人员心中生根发芽。

办好“两线展览” ,突出中华民族特有文化符号

依托洪山“大学之城”校地统战联盟,与辖区各高校共同推出反映“四个共同”的两条展览线。中华民族优秀传统文化线,包括以华中师范大学博物馆、中南财大货币博物馆、中南民大民族博物馆、武汉纺织大学非遗中心、湖北中医药大学药用植物园以及关公卓刀古泉;现代科技文明成果线,包括华中科技大学光电中心、武汉理工大学航海博物馆、中国地质大学地质博物馆、华中农业大学动植物博物馆等。将两条具有中华文明特有符号的博物馆和现代文明成果的博物馆串联起来,组织参观学习,增强洪山区各族群众对中华民族、中华文化的认同感和自豪感。

建设“一个联盟” ,着力开创铸牢中华民族共同体意识主题宣传新局面

2022年7月,洪山区委统战部(民宗局)与武汉大学、华中科技大学等15所高校统战部共同筹建洪山“大学之城”校地统战联盟。联盟打破地方与高校壁垒,共享共建,为推进洪山区铸牢中华民族共同体意识主题宣传活动起到不可替代的作用。

资源共享。联盟高校向地方贡献了12座博物馆、7个志愿者团队和11个民族团结工作室,中南民大博物馆经常接待各民族参观群众,中南财大雪莲花志愿者长期为鲁广社区少数民族务工人员授课,湖工大民族团结工作室深入社区开展少数民族务工人员调研,深得群众好评。

活动共办。今年,协助湖北中医药大学举办了“传承精华扬中医国粹 培根铸魂聚民族团结”校地风采展,多名党政干部被学校聘为民族团结校外辅导员。中秋前夕,又协助武汉体育学院承办了2023年鄂台青年中秋嘉年华活动,龙舟、围棋、灯谜、画扇等传统文化项目,让各高校台湾学生领略到中华民族传统文化的无穷魅力。

品牌共创。各高校开展形式多样的民族团结进步创建活动,已经初步形成各具特色的铸牢中华民族共同体意识品牌。华中师范大学的少数民族新生话未来、武汉大学的民族艺术节、中南财经政法大学的尼加提志愿者服务、中南民族大学的大手牵小手、湖北中医药大学的校地风采展、湖北工业大学的“红石榴”工作站,为洪山区铸牢中华民族共同体意识主题宣传活动注入了勃勃生机。

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